我市小学生迎来“云开课”

时间:2020-3-4 10:15:53 来源:潮州日报 0条评论

昨天,线上教育活动开始,二年级小学生章铱晴在家认真上课。本报记者 庄园 摄


  本报记者 郑新培

  近期,受新冠肺炎疫情影响,我市各所小学无法正常开学。为保障学生的学习进度和效果,根据安排,我市小学生昨日正式迎来“云开课”。对学生而言,线上教育不仅形式新颖,内容也十分丰富,不过也有部分家长担心孩子学习的自觉性。

  学生:线上教育课程丰富

  “同学们,你们知道新冠肺炎病毒是如何引发疾病的吗?”“口罩如何佩戴才正确呢?”早上8点多,昌黎路小学一年级的米米同学对着平板电脑,认真听《健康第一课》老师对防疫知识的讲解。“这个星期,不仅有语文、数学,还有美术、音乐、体育等课程,线上教育课程很丰富。”米米的妈妈李女士告诉记者,学校的课程安排十分合理,孩子学习起来也更加积极。

  早上8点左右,市实验学校二年级学生小晴就坐在家里的学习桌前,用妈妈的手机收看教学视频,开始了新学期的首节语文课。“课程学习过程中很流畅,老师讲得很生动。”课程结束后,小晴拿起作业本,认真做起了学校老师布置的课后作业。

  早上7点半,湘桥区实验学校的六年级学生小洪早早起床,他根据学校老师在“粤教翔云”学习平台中的课程安排,开始学习。学习平台中,语文、数学、英语等课程都设置了教学视频、课堂课件、课后练习等多个板块,小洪熟练地操作着电脑,有条不紊地完成学习课程。“低抬腿30秒,每次做两组,每组30秒。”早上10点多,小洪按照课程表,拉着奶奶一起在家进行体育锻炼,劳逸结合。

  “在非常时期,孩子能在家里上课,我感觉挺好的。”小洪的妈妈说,在线上课免去了家长对孩子集中学习的健康安全方面的担心。此外,学校、老师们已经做了细致周全的课程准备,家长们对线上教育的教学质量很有信心。

  学校:准备周全确保学生

  顺利上课

  为让疫情防控期间学生“停课不停学”,我市各所小学积极做好线上教育筹备工作,保障线上教育有序开展。

  “学校专门建立了一支技术团队,每个年级配备一名以上的技术人员,为学生老师线上教育做好技术支撑。”市绵德小学副校长黄臻告诉记者,该校借助潮州教育资源公共服务平台、教学助手、人人通空间APP、微信群、QQ群等平台进行线上教育,老师们及时发送课程内容到平台上,学生们不仅能按时学习,还可以随时回放课程内容,巩固学习内容。

  “学校根据各年级的具体情况,制定了科学的课程安排,除了语、数、英等课程外,还加入了心理健康教育、防疫知识教育、生命教育等课程,增加学生的知识面。”黄臻说,老师们还通过微信、邮箱等线上方式积极与家长互动,让家长督促学生学习,及时反映学生的学习情况。同时,学校也通过向学生家长发放调查表、电话询问等多种方式收集教学效果的反馈信息,及时调整教学计划,提高教学质量。

  “老师们准备好课程教学视频,提前向学生及家长普及学习平台的使用方法,确保学生们顺利参加线上教学。”官塘镇一所小学的老师告诉记者,该校采用了“班级小管家”的微信小程序进行线上教学,学生们通过该平台可以学习课程、完成作业,平台也能及时反馈学生的学习情况给老师,方便老师了解每位学生的学习进度。

  家长:担忧孩子学习自觉性

  记者在采访中了解到,开展线上教育,学生、家长都遇到了不少问题。如何让孩子自觉学习?学生怎样才能在线上教学中取得理想的学习效果?对学生和家长来说都是头疼的问题。

  “小孩子自制力差,作为家长要全程陪着,一不在场他们就容易分心。”学生家长李女士告诉记者,如何监管孩子进行线上教育成了她最近的重大“功课”。为此,李女士在开课前一天就了解了孩子的课程内容,第二天与孩子一起上课,课后还要监督孩子完成作业。

  记者了解到,有家长监督上网课的孩子只是少数,更多的学生则面临没有家长监督的状态。“我们夫妻两人都要上班,根本没有时间监督孩子,线上教育全靠孩子的自觉性。”学生家长陈先生说,虽然线上教育平台能反馈孩子的课程学习进度,但孩子年龄小,自觉性较低,学习过程中走神甚至偷偷玩游戏,家长也无从得知。小学三年级学生家长邱女士也表示,平时很少给女儿玩手机,现在不得不把手机交给女儿,确实很考验家长的监管力度和引导能力。

  “网上上课是一个逐渐探索熟悉的过程,师生、家长都要花一些时间适应。”家长李小姐说,这次不一样的开学,也是一个难得的体验,希望疫情早日过去,孩子们早日回到学校课堂正常上课。

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